Форум » Досуг » Альма Матер » Ответить
Альма Матер
Минутка: А давайте тут расскажем про то, как мы "где-нибудь и как-нибудь" чему-нибудь учились
Ответов - 41, стр:
1 2 3 All
Минутка: Вот я учусь на факультете Иностранных языков и Регионоведения МГУ, занимаюсь экзотическим болгарским языком (если кому-то вдруг понадобится - обращайтесь ) в принципе, учиться мне интересно (хотя не всегда), но у нас совершенно неудобоваримое расписание, поэтому из всей "студенческой жизни" одна только подготовка к экзамену "в ночь перед премьерой"
nura1978: Минутка пишет: экзотическим болгарским языком Черт. ну почему у меня все знакомые с болгарским и шведским, а нету например финского или венгерского? )))
Минутка: nura1978 пишет: ну почему у меня все знакомые с болгарским и шведским, а нету например финского или венгерского? ))) А с болгарским есть ещё кто-то??? Если очень-очень надо, у меня есть знакомый, который, кажется, знает венгерский... и ещё один знакомый финн, говорящий по-болгарски Форумчане, а какие языки вы знаете? (это входит в "что-нибудь", так что флудом не считается )
nura1978: Минутка пишет: А с болгарским есть ещё кто-то??? не тут, а просто у меня среди знакомых... семейная пара. Минутка пишет: Форумчане, а какие языки вы знаете? Английский слабо и русский со словарем! русский командирский не считаем?
totoshka: Училась в физ-мат школе, потом в педе (МПГУ им.Ленина) на матфаке, не поладила (впервые в жизни) с преподавателем (точне препдшей) по матану (которая до этого заявляла, что по результатам олимпиады я достойна их института и вполне подготовлена для обучения в нем).... Языков не знаю... В школе был немецкий пока был препод, потом последний год, типа английский, потом в институте английский (специфический - всякие там треугольники, параллелограммы, теоремы - тока я нифига не помню уже)... В результате ни одного языка не знаю... Мдя... Довольно печальная картина получилась...
Минутка: totoshka пишет: Довольно печальная картина получилась... Это звучит только так. А на самом деле - вот я, так пафосно - учусь в первом ВУЗе страны , но если посмотреть, чему меня тут научили... ну, например, что если бы русские бояре умели посылать sms-ки, всё было бы просто шикарно В плане языков - главное, чему меня научили, это тому, что можно читать книжки, проучив язык всего год Наглость - второе счастье, стать ЧИПСом может каждый! (если кто не знает - Читаю И Перевожу со Словарём) И вообще - образование - это то, что осталось, когда всё выученное забыто Если это читают абитуриенты - не пугайтесь, у слишком ответственной меня сегодня было две контрольные, мозги перегорели и мне теперь море по колено nura1978 пишет: Английский слабо Ничего себе слабо, ты же Баума в оригинале читаешь!
Feina: Я училась в обычной школе, потом окончила Московский государственый университет печати по специальности "Издательское дело и редактирование", работаю по специальности. Знаю английский (со словарем), немного понимаю фильмы на языке оригинала.
nura1978: Минутка пишет: ты же Баума в оригинале читаешь Я еще не встречала автора, который писал бы проще... За что и люблю Баума - я его понимаю! Ура! У меня были подвиги типа прочтения "Властелина колец" в оригинале, совсем другой коленкор...
Эот Линг: А я ваще птэушнеГГ и посты каментить не умею... А ежели серьезно, то я доцент...
Эот Линг: totoshka пишет: Мдя... Довольно печальная картина получилась... Забей, все равно ты лучшая! У тя нормальная семья, клевый муж, отличный ребенок... Че еще надо для счасться то? А образование... ИМХО это далеко не критерий ума во первых, и не залог счастливого будущего во вторых... Ух, как я отфилософствовался то...
Пантера: Ну, учусь в педе на историка... слава богу, последний год остался... и тоже учу билеты в ночь перед экзаменом. вернее, повторяю. Как говорят - от сессии до сессии живут студенты весело, а сессии - всего два раза в год (думаю, это про заочников, к коим я и отношусь). Минутка пишет: ну, например, что если бы русские бояре умели посылать sms-ки, всё было бы просто шикарно м-дя..представила себе...
Feina: Пантера пишет: м-дя..представила себе... Я тоже представляю)
элеонор: Учиться надо. Только в этом состоит основное развитие личности, только в этом случае мы будем интересны себе и окружающим. Только выбирать надо те науки,которые по-настоящему нам важны. Повезло тем,для кого работа-это еще и возможность зарабатывать,и любимое увлечение в одном флаконе. Что касается семьи,то,безусловно-это тыл,где нас понимают и поддерживают. Но к сожалению,дети вырастают,у них появляются свои интересы,любимые не всегда ведут себя так как НАМ хотелось-бы и.т.д. Вот и остается человек один на один с самим собой. Что делать если у него ничего СВОЕГО нет? Разговоры о том,что друзья,работа,близкие-уже не греют. А если есть знания,получ.в хоршем ВУЗе,опыт общения с препод., людьми, в большинстве своем, интересными и умными, а также желание жить и получать от жизни по-макс.-уже и самооценка повышается. Разве не так
Shadowmere: Минутка пишет: занимаюсь экзотическим болгарским языком а я румынским))) Минутка пишет: Форумчане, а какие языки вы знаете? ээ...русский, английский, немецкий и румынский)
Минутка: Shadowmere пишет: русский, английский, немецкий и румынский круто!)))
totoshka: А я и русского не знаю толком... Эх... нет у меня элеонор пишет: ничего СВОЕГО Так и существую я сама с собой без повышенной самооценки....
Эот Линг: totoshka пишет: Так и существую я сама с собой без повышенной самооценки.... Ты существуешь с ОБЪЕКТИВНОЙ самооценкой. ИМХО. Это гораздо лучше и безгеморойнее чем надутые псевдоначитанные апломбизирующие снобы с завышенной самооценкой, или вечно комплексующие издерганные осознанием своей неполноценности индивиды с заниженной... Чет темко пробивает на философствование...
Минутка: totoshka пишет: без повышенной самооценки Ну так это же хорошо! Адекватная-то самооценка. Тут я согласна с Эот Линг С другой стороны - учиться всегда полезно. И вообще, "душа обязна трудиться"(с) и мозги тоже. Но, по-моему, это не обязательно означает то же, что студенчество. Потому что иногда эта самая учёба и самооценку понижает ниже плинтуса, и желание жить и учиться дальше отбивает... (сорри, сессия у меня ) Самое главное, как мне кажется, не образование как таковое, а желание узнать что-то новое. Если оно ещё есть - не всё потеряно
элеонор: Н-даа. Не думала, что мои рассуждения на тему ученье-свет, а неученье-тьма вызовут такую реакцию. Уважаемая totoshka, Вам очень повезло. Помимо того, что у Вас прекрасная семья, Вы творческий человек, у Вас есть друг,который всегда и во всем будет Вас поддерживать и защищать. Уважаемый Эот Линг-Вы доцент(надеюсь настоящий, не как в Джентельменах удачи). Вы, когда в аудиторию заходите, своим студенткам что говорите? Госы сдадите, диплом защитите и идите домой, занимайтесь дом.хозяйством. Или мотвируете их на то, чтобы они не останавливались на достигнутом, развивались дальше, хотя бы тех, для кого-это призвание. Здесь дело не в завышенной самооценке и не в комплексе неполноценности. Сами же это понимаете. И еще обьясните поподробней,пожалуйста, что-же такое ОБЪЕКТИВНАЯ САМООЦЕНКА?
totoshka: элеонор пишет: Не думала, что мои рассуждения на тему ученье-свет, а неученье-тьма вызовут такую реакцию. это, видимо, из-за того как Вы это преподнесли... ) Вы представили обучение наукам как единственный способ развития личности и шаг в сторону - полное ничто... ))) элеонор пишет: Вы творческий человек я? элеонор пишет: что-же такое ОБЪЕКТИВНАЯ САМООЦЕНКА Ну что такое самооценка... Самооценка это... ммм... средство саморегуляция, формирующаяся у личности с рождения и до конца. Самооценка позволяет нам ориентироваться в своих возможностях (иногда мы берем на себя слишком много, думая что справимся, хотя на деле это вовсе не так - завышаем свои возможности, или наоборот, или правильно оцениваем свои возможности, не стремимся выполнить больше можем, но и не довольствуемся тем, что меньше наших возможностей). Так же самооценка может влиять на процесс и влияет на направление нашей деятельности... Т.е. если мы оценили свои возможности выше способностей, то мы можем скорректировать свою деятельность (правильно или не очень) для возможного достижения нужного результата. Ну и так же оценка результатов деятельности... Адекватная или не очень, полная или не полная... Самооценка это наше восприятие себя и своей деятельности. То как мы оцениваем себя, свои возможности и свою деятельность. Именно мы сами, а не окружающие. Объект - предмет, явление, процесс или их отдельные стороны, существующие в реальной действительности, на которые направлена деятельность, мысль, чувство и т.д. Под объективной самооценкой скорее всего имелось ввиду - средняя самооценка личности. Адекватная отношение к своим возможностям, совпадающая с оценками окружающих. Объективная самооценка просто не верный термин, но разве мы собрались тут на научный симпозиум (мне тогда нужно будет применять логические "и", "или", "следовательно" и "не", а за слово "либо" мы меня могли бы побить).
полная версия страницы